miércoles, 31 de agosto de 2011
martes, 23 de agosto de 2011
LAS MATEMATICAS EN INEDIPAS
Las matematicas que practicamos los estudiantes de 11° son muy divertidas, recreativas y sobre todo interactivas en todo su contexto.
El profesor JULIO VASQUEZ es dinamico con sus estudiantes, le gusta que le trabajen en clase y sobre todo ayuda a los que van mal.
URL: http://www.fotolog.com/alexmonovero/
EL MOTOTAXISMO EN RIOHACHA
los transportadores organizados de Riohacha levantaran la orden de paro que habían impartido para protestar por el pésimo estado de la malla vial que tiene la ciudad, el desorden que genera el transporte informal y la falta de autoridad.
Estos tres elementos de protesta fueron analizados a fondo por parte de los representantes de 12 empresas de transporte público de pasajeros que operan en esta capital, quienes justicieramente reclaman el cese de la informalidad en esta región.
Pero el alcalde Jaider Curiel Choles, quien no se presentó a la reunión, cometió un grave error al expedir un decreto que regula el uso de las motocicletas en el centro de la ciudad para calmar a los taxistas y propietarios de buses.
Resultó peor el remedio que la enfermedad, porque lógicamente ayer se rebotaron todos los trabajadores del sector informal del mototaxismo, quienes se percataron de la debilidad en la Administración para generar el caos colectivo con bloqueos en muchos lugares.
De antemano sabíamos que ese decreto no se puede implementar de la noche a la mañana, si no se hacen los respectivos estudios técnicos, se entregan alternativas y se definen las políticas para que se cumplan las normas.
El problema del transporte urbano de pasajeros en Riohacha es serio. Es un nuevo fenómeno que no ha querido ser analizado con responsabilidad. Los mototaxistas existen porque hay necesidad de transportarse. Ellos son producto del desorden y la falta de empleos. Con todos sus defectos, el mototaxismo ha llenado un vacío a la gente de zonas apartadas que no tiene para pagar un servicio de taxis.
En el caso de Riohacha, las dos empresas de buses urbanos no cubren a satisfacción sus rutas. El sistema no es regular, lo que no ofrece las garantías para que la gente pueda esperarlos, abordarlos y llegar a sus casas. Eso ha conllevado a que cualquier ciudadano pueda utilizar el servicio de una moto que le ofrece un transporte, inclusive hasta la puerta de su casa.
Lógicamente, detrás del mototaxismo se esconden muchas personas, que aprovechan esa coyuntura para cometer sus fechorías, como también las han hecho a bordo de un taxi o un vehículo particular cometiendo crimenes.
La Policía, solo cuando termine el Mundial de Fútbol, podrá tener la logística necesaria para poder afrontar problemas de esta naturaleza. Si se expide un decreto, es para hacerlo cumplir, pero si no se aplica la ley, entonces para qué sacar un documento con letra muerta.
Pero el alcalde Jaider Curiel Choles, quien no se presentó a la reunión, cometió un grave error al expedir un decreto que regula el uso de las motocicletas en el centro de la ciudad para calmar a los taxistas y propietarios de buses.
Resultó peor el remedio que la enfermedad, porque lógicamente ayer se rebotaron todos los trabajadores del sector informal del mototaxismo, quienes se percataron de la debilidad en la Administración para generar el caos colectivo con bloqueos en muchos lugares.
De antemano sabíamos que ese decreto no se puede implementar de la noche a la mañana, si no se hacen los respectivos estudios técnicos, se entregan alternativas y se definen las políticas para que se cumplan las normas.
El problema del transporte urbano de pasajeros en Riohacha es serio. Es un nuevo fenómeno que no ha querido ser analizado con responsabilidad. Los mototaxistas existen porque hay necesidad de transportarse. Ellos son producto del desorden y la falta de empleos. Con todos sus defectos, el mototaxismo ha llenado un vacío a la gente de zonas apartadas que no tiene para pagar un servicio de taxis.
En el caso de Riohacha, las dos empresas de buses urbanos no cubren a satisfacción sus rutas. El sistema no es regular, lo que no ofrece las garantías para que la gente pueda esperarlos, abordarlos y llegar a sus casas. Eso ha conllevado a que cualquier ciudadano pueda utilizar el servicio de una moto que le ofrece un transporte, inclusive hasta la puerta de su casa.Lógicamente, detrás del mototaxismo se esconden muchas personas, que aprovechan esa coyuntura para cometer sus fechorías, como también las han hecho a bordo de un taxi o un vehículo particular cometiendo crimenes.
La Policía, solo cuando termine el Mundial de Fútbol, podrá tener la logística necesaria para poder afrontar problemas de esta naturaleza. Si se expide un decreto, es para hacerlo cumplir, pero si no se aplica la ley, entonces para qué sacar un documento con letra muerta.
NOTA
RIOHACHA SE ENCUENTRA LLENA DE PERSONAS INESCUPRULOSAS ENTRE LOS CUALES ENCONTRAMOS ALGUNOS DE LOS MOTOTAXISTAS QUE VIVEN DIARIAMENTE EN LAS CALLES DE ESTE MUNICIPIO, VIOLANDO E IRRESPETANDO LAS NORMAS DE TRANSITO CUYA VIOLACION CONDUCE A LA MUERTE A MUCHAS PERSONAS INOCENTES QUE CAMINAN POR ESTAS CALLES. NO OBSTANTE EL ESTADO TOMA MEDIDAS PERO AUN ASI LAS IRRESPETAN Y LAS SABOTEAN, QUE VERGUENZA QUE NO SEPAN PENSAR. COMO HAY PERSONAS BUENAS QUE RESPETAN Y TRABAJAN HONESTAMENTE.
EN MI OPINION CONSIDERO QUE DEBEMOS TENER MAS SENTIDO DE PERTENENCIA PARA QUE ASI TODOS CONVIVAMOS MEJOR, EN PAZ Y ARMONIA...
¿se aplica en nuestra Institucuon?
EVALUACIÓN SUMATIVA
La evaluación sumativa puede ser considerada como la evaluación por antonomasia. Este tipo de evaluación es la que se realiza al término de un proceso o ciclo educativo.
El fin principal de la evaluación sumativa, consiste en certificar el grado en que las intenciones educativas se han alcanzado. A través de la evaluación sumativa el docente puede verificar si los aprendizajes estipulados en las intenciones educativas fueron complementados según los criterios y las condiciones expresas en estas.
Al finalizar un ciclo escolar la institución educativa tiene el compromiso de expedir calificaciones para acreditar el grado y el supuesto nivel de aprendizaje logrado al término de un ciclo o nivel educativo.
El estudiante ha de dar cuenta de los contenidos a desarrollar en el currículo cada una de las temáticas de una manera coherente con la metodología propuesta y tal como lo señala el ministro de educación nacional para definir los criterios con los que han de clasificar y valorar a sus alumnos, lógicamente, teniendo en cuenta la escala establecida en el Decreto 230/02 como es la valoración cualitativa, excelente, sobresaliente, aceptable, insuficiente y deficiente.
La evaluación sumativa puede ser considerada como la evaluación por antonomasia. Este tipo de evaluación es la que se realiza al término de un proceso o ciclo educativo.
El fin principal de la evaluación sumativa, consiste en certificar el grado en que las intenciones educativas se han alcanzado. A través de la evaluación sumativa el docente puede verificar si los aprendizajes estipulados en las intenciones educativas fueron complementados según los criterios y las condiciones expresas en estas.
Al finalizar un ciclo escolar la institución educativa tiene el compromiso de expedir calificaciones para acreditar el grado y el supuesto nivel de aprendizaje logrado al término de un ciclo o nivel educativo.
El estudiante ha de dar cuenta de los contenidos a desarrollar en el currículo cada una de las temáticas de una manera coherente con la metodología propuesta y tal como lo señala el ministro de educación nacional para definir los criterios con los que han de clasificar y valorar a sus alumnos, lógicamente, teniendo en cuenta la escala establecida en el Decreto 230/02 como es la valoración cualitativa, excelente, sobresaliente, aceptable, insuficiente y deficiente.
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lunes, 22 de agosto de 2011
martes, 9 de agosto de 2011
Visión
La institución educativa DIVINA PASTORA, en la reafirmación de sus valores y principios cristianos que guían, motivan e incentivan la búsqueda de la formación de un ser humano integral, más comprometidos con las transformaciones sociales de la comunidad, propende por la formación de jóvenes bachilleres con énfasis en el conocimiento y dominio de los recursos tecnológicos y la informática con una solida estructura moral y ética, con liderazgo y proyección comunitaria, consistente de su identidad etnocultural, personal, capaces de asumir con éxito los retos del mundo contemporáneo.
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Misión
Somos una institución educativa oficial de orden nacional, bajo la modalidad de educación contratada en los niveles de preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, patrimonio cultural de Riohacha y la guajira. Contribuimos con la formación de bachilleres con énfasis en la modalidad de recursos tecnológicos e informática y estamos integralmente comprometidos en la educación de jóvenes idóneos en la ciencia, la tecnología y la investigación capaces de asumir su propio desarrollo integral, fortalecidos en la fe católica pero acatando lo dispuestos en el artículo 19 de la constitución nacional, con principios y valores éticos, morales, educativos, sociales, étnicos y culturales; preparados con responsabilidad para afrontar su proyecto de vida como un ser bio-sico-social, humano, respetuoso de sus congéneres y de la naturaleza. Asumimos la búsqueda permanente de la excelencia en la calidad de la educación a partir de la innovación, la competencia, la equidad, el liderazgo, la participación y el sentido de pertenencia.
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